01:25

Святое звание – «ПЕДАГОГ»

        13 ноября состоялся открытый урок в классе преподавателя художественного отделения школы искусств им. П. И. Чайковского Савелова Владимира Юрьевича. Несмотря на сложное, тревожное положение в городе, на урок пришли все ученики класса. Конечно, всех маленьких детей сопровождали родители, с которыми Владимир Юрьевич работает в тесной взаимосвязи, всегда помня о том, что «начала», заложенные в детстве человеку, похожи на вырезанные на коре молодого дерева буквы, растущие вместе с ним и составляющие неотъемлемую его часть» (В. Гюго).

                      Ни для кого из педагогов не является секретом и открытием то, что работать с самыми маленькими учениками очень сложно. Совсем не просто найти нить, которая могла бы связывать мышление малыша и возможность понять новый сложный материал. Программа художественного отделения предполагает первые уроки знакомства с предметами «живопись» и «рисунок» осуществлять с 8-9 лет. Считается, что это самый оптимальный возраст для восприятия формы и цвета.

          В школе искусств им. П. И. Чайковского есть уникальная возможность приобщать детей к азам художественного творчества с более раннего возраста. На общеэстетическом отделении школы занимаются малыши с четырех – пяти лет. Савелов Владимир Юрьевич последние несколько лет оттачивает свое профессиональное педагогическое мастерство с самыми маленькими слушателями общеэстетического отделения, преподавая им основы изобразительного искусства. За годы работы с юными художниками сформировался большой опыт, который был воплощен в собственную программу. Она представлена в Донецком научно-методическом центре культуры и получила серьезные положительные рецензии. На открытом уроке «РИСУНОК В НУЛЕВОМ КЛАССЕ» Владимир Юрьевич поделился опытом своей работы с коллегами художественного отделения. Тему открытого урока «Пропорции и симметрия» помогали раскрыть малыши его класса. С первых минут проведения урока было видно, что маленькие художники не только прекрасно понимают педагога, а могут уже говорить с ним на одном языке. Очень ясная, в то же время образная и полноценная форма изложения материала и доступные, для понимание ребенка этого возраста задания, наполнили урок диалогом творчества. Гибко и умело на уроке раскрыт принцип ведения рисунка «от общего к частному и через частное к общему». Владимир Юрьевич очень умело ведет детей к глубокому пониманию художественного мастерства, но, в то же время, тонко пробуждает инициативу каждого ученика. Таким образом, в классе педагога определяются главные приоритеты в системе образования и воспитания - умение думать и созидать. На уроке присутствовали преподаватели музыкального отделения, которые после урока высказали мнение, что были увлечены процессом не менее чем дети, а кто-то в шутку, а может быть, всерьез сказал, что готов сам взять в руки кисть и творить…

                            Я уверена, что творчество помогает жить, особенно в наше сложное время. В Выставочном зале и фойе первого этажа школы представлены экспозиция картин художников нашего города. Будем очень рады, если вы посетите нашу выставку.

Инесса Цымбал